Iniciativa ofereceu oficinas gratuitas de balé e ritmos urbanos e encerrou atividades com apresentação
Alunos do projeto Dança na Comunidade durante apresentação no Teatro Aracy Balabanian. (Foto: divulgação)
Entre uma sala de aula no Bairro Aero Rancho e o palco do Teatro Aracy Balabanian, 50 crianças da primeira infância viveram a experiência de se apresentar diante do público pela primeira vez. O caminho foi construído por meio do projeto Dança na Comunidade, que ofereceu oficinas gratuitas de balé e danças urbanas para estudantes de escolas públicas e participantes de projetos sociais em Campo Grande.
Cinquenta crianças da primeira infância se apresentaram no Teatro Aracy Balabanian, em Campo Grande, por meio do projeto Dança na Comunidade, que ofereceu oficinas gratuitas de balé e danças urbanas para alunos de escolas públicas. O espetáculo ocorreu em 9 de julho e superou a meta inicial de 40 participantes. Ao fim, os alunos receberam certificados e figurinos. A diretora Taynara Freitas destacou o potencial da arte no desenvolvimento infantil.
As atividades começaram entre agosto e dezembro do ano passado, no Instituto Aciesp, no Aero Rancho. Em 2026, o projeto ganhou a parceria da EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) Valdomiro Alves Gonçalves, onde as crianças continuaram os ensaios e finalizaram as coreografias preparadas para o espetáculo.
A apresentação de encerramento ocorreu no dia 9 de julho, em evento gratuito no Teatro Aracy Balabanian. Além da performance dos alunos, o público acompanhou apresentações de grupos e artistas profissionais de diferentes linguagens artísticas. A meta inicial era reunir 40 participantes, mas o número chegou a 50 crianças no palco.
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Ao fim do espetáculo, os alunos receberam certificados de participação e mérito pelo desempenho durante as oficinas, além dos figurinos confeccionados especialmente para a apresentação.
Segundo a coordenação, o projeto também aproximou pais e professores da produção cultural local. A professora da EMEI Valdomiro Alves Gonçalves, Cris, contou que a experiência foi inédita. “Nunca tinha entrado naquele teatro e foi a primeira vez que assisti a várias apresentações de dança. Fiquei muito encantada”.
A professora Juliana destacou o protagonismo das crianças. “Viver aquela experiência foi gratificante. Ver crianças iniciando a vida já sendo protagonistas em um palco foi lindo de se ver”.
Para a diretora do projeto, Taynara Freitas, a iniciativa mostrou o potencial da arte como ferramenta de desenvolvimento na primeira infância. “Foi o primeiro projeto voltado especificamente para esse público que dirigi e vi muito potencial para dar continuidade. A primeira infância é preciosa e potente”.
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Fonte:Campograndenews.com.br Autor:
*Conteúdo produzido com suporte de IA



